StoryTelling. Metacognición del guión final de la nueva historia.

Hacer el guión final ha sido tan facil como copiar el guión 3 copiarlo en nuevo documento llamado guión final, poner el numero de palabras exactas y compartirlo con el profesor.
Luego he tendio que enviarle una versión en pdf y hacer todas las metacogniciones.

Por fin ya puedo pasar a hacer el storyboard.

StoryTelling. Metacognición del guión 3 de la nueva historia.

El profesor me ha sugerido que parta de un elemento para ordenar la historia. Como si ese elemento es de donde naciera todo. Y eso he hecho, he cogido como elemento el álbum de fotos y a partir de ahi nace todo el recuedo y toda la historia.

Al fin he conseguido hacer un buen guión, me ha costado mucho pero lo he conseguido.
Mientras hacia esta version he ayudado a una compañera con el montaje de su video. Ella a cambio me ayudó con esta versión. Creo que gracias a eso he podio tirar adelante porque no entendia lo que me estabn pidiendo.

StoryTelling. Metacognición del guión 2 de la nueva historia.

Hacer este guión tambien ha sido muy dificil, tampoco he conseguido hacerlo bien. Me ha costado mucho entender lo que queria el professor, ponia cosas que me parecian que estaban bien pero no eran relevantes en la historia.
Las ideas estan completamente desordenadas, nose de que manera organizarlas de manera que sigan un hilo narrativo. Porque no es lo mismo narrar algo que contar una historia. Creo que lo que no tenia claro era lo que tiene que ser una introduccion y un desenlace.

Incluso me he mirado el trabajo alternativo que se propone para el curso porque me estaba desesperando ya. Pero es leer unos libros hacer unos ejercicios y un examen... No sale a cuenta.
Además con una sugerencia del profesor creo que ya puedo ponerle un hilo narrativo y avanzar un poco.

StoryTelling. Metacognición del guión 1 de la nueva historia.

Hacer el guión me ha parecido lo mas dificil de todo. Por varios motivos, poner un hilo cronologico para seguir la historia ha sido muy dificil, yo explicaba cosas que me parecian relevantes sobre el viaje pero el profesor me decia que estaba explicando muchas cosas sin contar nada, que no estaba claro lo que queria contar, sobre que iba mi historia.

En esta versión ya he tenido que separar la historia en: Introducción, desarrollo y desenlace. Contar las palabras y procurar que no superara las quinientas, también he tenido que adecuar el texto a las exigencias del curso colgadas en el moodle de Miguel Herreros.

Esta claro que no he conseguido hacer un buen guión. Intentare mejorarlo en las siguientes versiones hasta cumplir los objetivos y poder hacer un StoryTelling en condiciones.

StoryTelling. Metacognición de la primera versión de la nueva história.

He decidido contar una historia sobre mi infancia, cuando fui a Disneyland con mi familia. La historia esta bastante centrada en la figura de mi madre y del esfuerzo que hizo para poder llevarnos.

Escribir una historia no es lo mas dificil aunque encontrar un hilo cronologico correcto para desarrollar una historia de mi pasado tiene bastante dificultad, o por lo menos a mi me ha costado.

Creo que he encontrado una buena historia, es original y aunque no vaya al tiempo con el resto de la classe se que acabare a tiempo y me saldra una buena historia.